Educazione sessista
Irene Biemmi e Lorella Zanardo alla Feltrinelli International di Firenze
Almeno un centinaio di donne e uomini di tutte le età hanno affollato ieri lo Spazio Eventi della Feltrinelli International di Firenze per la presentazione del libro di Irene Biemmi “Educazione sessista – stereotipi di genere nei libri delle elementari” – e questa è la buona notizia.
La cattiva notizia è che, ci dice Biemmi, la situazione nella scuola per quanto riguarda le discriminazioni sessiste è ben lontana dall’eccellenza raccontata dalle ex ministre Gelmini e Carfagna. I numeri della sua ricerca, condotta su un campione di testi delle principali case editrici del settore, parlano chiaro: la discriminazione c’è, quantitativa e qualitativa. Solo per fare qualche esempio, tra i personaggi delle storie ci sono 16 maschi ogni 10 femmine; le professioni attribuite ai maschi sono 50, quelle attribuite alle femmine 15 (e spesso improbabili); gli aggettivi riferiti a maschi e femmine sono distinti e continuamente squalificanti per le seconde. Persino la collocazione spaziale dei personaggi è fortemente discriminatoria: i maschi viaggiano per mari isole boschi e deserti, le femmine al più si affacciano sul terrazzo o nel giardino di casa.
Nel complesso, conclude Biemmi, i testi appaiono in ritardo nella registrazione dei cambiamenti sociali dei ruoli di genere. E i pochi anti-stereotipi presenti sono perlopiù messi in luce negativa (la mamma che lavora e cucina solo surgelati…).
Zanardo sottolinea quanto sia prezioso il lavoro di Biemmi, che collabora anche con Il Corpo delle donne: “Se questa ricerca fosse stata fatta e ascoltata tempo fa – dice – non ci sarebbe stato bisogno del nostro documentario”. Prendendo spunto anche dalla “questione Fornero”, si sofferma in particolare sul sessismo linguistico e sull’importanza di introdurre cambiamenti nella lingua quotidiana, secondo le regole sistematizzate da Alma Sabatini e ricordate da Biemmi nel suo libro. Rileva poi come i modelli identificativi al femminile forniti dalla scuola siano altrettanto poveri di quelli della TV: le giovani, dice, chiedono soprattutto modelli alternativi e positivi.
Numerosi gli interventi del pubblico, rimasto folto e compatto fino all’orario di chiusura.
gennaio 26, 2012 a 6:51 am
Si!! Finalmente! Ho sempre rimpianto i libri alla scuola elementare qui in Italia – la mamma col grembiule che cucina e aspetta i figli che tornano da scuola pazientamente col sorriso dolce. Dagli anni 70 in Inghilterra è proibito per legge fare questi stereotipi. A casa è mio marito che fa tutte le pulizie, ma quando mia figlia mi ha dovuto descrivere eccomi con la scopa in mano!! Quando ho espresso la mia sorpresa mi disse “Beh le maestre non l’avrebbero capito”. Che tristezza. Brave brave brave!!!
gennaio 28, 2012 a 3:27 pm
[...] di genere nei libri delle elementari”di Laura Albano, Feltrinelli editore. Vi propongo un bell’articolo dell’autrice che sta girando per presentare il suo libro che spero che venga adottato come [...]
gennaio 31, 2012 a 3:06 pm
Siamo ferme a “Dalla parte delle bambine” della grande Gianini Belotti ! E chi non evolve è proprio la classe docente che non solo non ha mai letto i libri della Gianini, ma a quanto pare non riesce nemmeno a vedere la discriminazione che subiscono le bambine ed esse docenti!